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中１の大阪府の方のケースです。  困り感書き, 算数, 不器用さ, 不注意 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD 学年中１ 自治体大阪府堺市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである ...

小学4年生の女の子のエピソードです。  困り感読み, 書き, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏 診断名LD（学習障害） 学年小学4年 自治体石川県金沢市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプで...

専門学校での入試における合理的配慮の報告です。  困り感 書き, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏, 不注意, こだわり 診断名LD（学習障害）, ASD 学年専門学校（通信制高校の連携校でもある） 自治体岐阜県多治見市 本人は配慮につ...

小学5年生。配慮について、「最初は嫌がったが、やってみるととても良いことが分かったようだ」という変化が素敵です。学び方の選択肢を知り、学びのスタートに立てる経験を小学生のうちにできると、その後も学習に取り組んでいけるのではないでしょうか。...

小学1年生のエピソードです。担任の先生の「大丈夫ですよ」の言葉の意味とは…？  困り感 読み、書き 診断名LD（学習障害） 学年小学1年 自治体長崎県長崎市 本人は配慮についてどう思っていますか？ 困っているけど、何をどうし...

おことわり！LDの状態は多種多様で、誰一人同じ状態はありません。こちらで紹介するのは、あくまでも「うちの子」の場合の学び方です。ご自分のお子さんにぴったり合う方法ではないことの方が多いと思いますが、学び方の一つの選択肢としてご紹介します。...

おことわり！LDの状態は多種多様で、誰一人同じ状態はありません。こちらで紹介するのは、あくまでも「うちの子」の場合の学び方です。ご自分のお子さんにぴったり合う方法ではないことの方が多いと思いますが、学び方の一つの選択肢としてご紹介します。...

おことわり！LDの状態は多種多様で、誰一人同じ状態はありません。こちらで紹介するのは、あくまでも「うちの子」の場合の学び方です。ご自分のお子さんにぴったり合う方法ではないことの方が多いと思いますが、学び方の一つの選択肢としてご紹介します。...

カラフルブログはカラフルバードメンバーや知人によるブログです。地域に広がったカラフルバードメンバーそれぞれに起こったLDにまつわるあれこれを紹介していきます。LDの対応は地域ごとに、対応する担当の方次第、というところが多く、カラフルバードの...

https://www.meijitosho.co.jp/gakusan/manaviria 明治図書にはデジタルワーク（中学校）があります。明治図書のワークを採用していれば、先生にIDを申請して貰う必要はありますが無料で使用出来ます。 同じ自治体でもワークは学校毎に採用しているので、...

おことわり！LDの状態は多種多様で、誰一人同じ状態はありません。こちらで紹介するのは、あくまでも「うちの子」の場合の学び方です。ご自分のお子さんにぴったり合う方法ではないことの方が多いと思いますが、学び方の一つの選択肢としてご紹介します。...

私には大学２年と私立高校３年の息子が２人います。今回は、「聴く読書」についてご紹介します。 ルピナスさんのご長男さんがこれまで歩んできた道のりは、下記のカラフルブログに掲載されています。ぜひお読みください！ 聴く読書によって「学ぶことが楽...