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2023年現在大学生の青年の中学受験の時のケースです。＃１９ー①（このケースの方については、他の受験における配慮内容を別のページで紹介します。）  困り感読み, 書き, こだわり, 不器用さ 診断名発達性読み書き障害、ディスグラフィア重度、A...

2023年現在、大学２年生の高校受験の時のケースです。  困り感 読み, 書き 診断名LD（学習障害） 学年中学３年（2018年）　 自治体東京都練馬区 本人は配慮についてどう思っていますか？ 親子でよく話し合い、合格する...

学習者用デジタル教科書。算数、数学、理科、英語、生活。音声読み上げ(ハイライトされる)、拡大表示(文字・行間サイズ変更)、文字色・背景色変更、総ルビ表示、ペン機能、テキストボックス(テキスト入力ができるふせん。紙面やコンテンツに貼り付け可能)...

子どもの言葉の問題には、言葉が遅れている、正しい発音ができない、なめらかに話せない、などがあります。原因や言葉の問題の特徴に応じて、一人ひとりに合った小児リハビリテーションや周囲の方のサポートにより改善が期待できます。本記事では子どもの...

本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ企画として行われた、武田洋子先生へのインタビューを記事化したものです。　医学的な視点から手作りプリントで学習をサポートした経験を活かし、教材を作成する小児科医の武田先生に、読み書きが...

読み書き障害があるのに、高学年まで支援を受けることができなかった子は、自己肯定感が著しく落ちています。読み書き障害の子への理解を深めるとともに、その子たちへの「巻き返し策」について、ＮＰＯ法人えじそんくらぶ代表・高山恵子さんと島根県公立...

読むこと・書くことの困難は特性であって、子どもの理解や能力とは異なります。このサイトは、そういった子どもを指導する先生方のために、アプローチ法と指導についての情報をご提供します。読み書きの困難は、児童・生徒それぞれの特性であって、理解や...

小学６年生のケースです。  困り感 書き, 算数, 不器用さ, 不注意, 不安症 診断名LD（学習障害）, ASD, DCD（発達性協調運動障害） 学年小学6年 自治体奈良県奈良市 本人は配慮についてどう思っていますか？ 一人だけ...

大学4年生のケースです。  困り感 読み, 書き, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏, 不注意, 先延ばし 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD, DCD（発達性協調運動障害） 学年大学4年 自治体群馬県伊勢崎市 本人は配慮についてどう思...

小５の男の子のケースです。  困り感 読み、書き、不器用さ、視覚過敏などの過敏 診断名LD（学習障害）, DCD（発達性協調運動障害） 学年小４ 自治体広島県広島市 本人は配慮についてどう思っていますか？ 一人だけ違...

小５読み書きLDのケースです。  困り感 読み、書き、視覚過敏、聴覚過敏、APD/Lid、不注意 診断名LD（読み書き障害）、ADHD、 羞明 学年小５ 自治体新潟県 本人は配慮についてどう思っていますか？ 一人だけ違うことはした...

読み書きが苦手、学習障害（LD）の子ども達がこれまで体験してきた学校や教育現場での合理的配慮や環境調整の実際をデータバンクを活用し、「いろとりどり」シリーズとして紹介していきます。こちらはその入口ページです。（ページ内で調べたいキーワード...