LDを支える– category –
LDを支えるためには、本人に合わせた検査や適切な学習方法の選択が大切です。そのために、様々な学習方法やアナログ教材、ICT活用法、支援グッズ等を紹介しています。
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MetaMoji Note でノートをとるには
「書けない」をちょっとラクにする――MetaMoJi Note 2の便利な使い方 カラフルバードいちのみやです。 いちのみやは、愛知県一宮市で「読み書きが苦手な子ども達のためのICTサポート体験会」を開催しています。 また、学校現場での勤務経... -
いろとりどり＃93～合理的配慮CBLDデータバンク～
京都府での合理的配慮事例です。小学生時代から学ぶ方法を試行錯誤し、現在は高校生になった事例です。 困り感読み, 書き, 算数 診断名LD（学習障害） 学年高３ 自治体京都府 本人は配慮についてどう思っていますか？自分から配... -
【イベント報告】第２回「体験型タブレット活用講座タヨーナらぼ～水ミッション編～iPadで水のナゾを解き明かそう！」
日時 2026年9月21日①10:00〜12:00（小3〜6年生対象）②14:00〜16:00（小5〜中学生対象）場所 世田谷区立 保険医療福祉総合プラザ（うめとぴあ） 第２回も、たくさんの方に参加していただきました。第1回に引き続き、「水ミッション編」〜🎵 ① 硬... -
ふりがなをつける方法
フリガナにより理解がしやすくなる児童・生徒がいます。一方、フリガナが付くことによりかえって読みにくくなる児童・生徒もいます。どちらが読みやすく理解しやすいのかを本人に確認しながら利用を考えていくことが大切です。最近は様々なふりがなを付け... -
Chromebookでノートをとるには
Chromebookの標準アプリ「ドキュメント」と「ギャラリー」を活用したノートテイクをご紹介します。 「学校の授業ってこんなに簡単（楽）だったんだ！」chromebookでノートを取り始めた時の息子の感想です。息子は読み書き困難で、小５からGIGA端末のchrome... -
いろとりどり＃82～合理的配慮CBLDデータバンク～
まずデジタル教書の使用から開始した事例です。 困り感書き, 不器用さ, 不注意 診断名LD（学習障害）, おそらく不注意型ADHDもあるが診断は受けていない 学年中２ 自治体東京都江東区 本人は配慮についてどう思っていますか？一... -
【イベント報告】第3回「体験型タブレット講座 タヨーナらぼ～水ミッション編～iPadで水のナゾを解き明かそう！」
日時 2026年2月23日（祝）①10:00〜12:00（小3〜6年生対象）②14:00〜16:00（小5〜中学生対象）場所 世田谷区立 保険医療福祉総合プラザ（うめとぴあ） 子どもたちがiPadを「文房具」として使いこなせるように、カラフルバードメンバーや学生チューターが... -
お文具研究 コラム 「チョコ黒さん」
モヤモヤから始まる文具の可能性〜「できない」と「できる」の間にある、自分を拡張する冒険〜 「読んでも内容が頭に入ってこない」「書こうとすると手が止まってしまう」そんな言葉にならない「モヤモヤ」を感じることはありませんか？ 実はそのモヤモヤ... -
特別支援グッズオタク コラム 「オレンジさん」
消しゴム選手権 カラフルバードの消しゴム情報はコチラ お子さんがうまく消しゴムで消せない。SNSで調べてこれが１番消える！という消しゴムを買って、お子さんに渡してみたけれどうまく消せない…実はけっこうあるあるです。 他の人たちがキレイに消せるの... -
イベント報告「iPad＆ロイロノートを使ってみよう！」
1月に横浜市で「iPad＆ロイロノートを使ってみよう！」が開催されました！株式会社LoiLo様にご協力いただきました！ 日時 ：1月31日（土）場所 ：横浜市対象者：親子、教職員①iPad・ロイロノートを使った遊び②ロイロノートに関するワークショップ＆質問... -
ロイロノートの使ってみよう～読みを助ける方法～
ロイロノート・スクール（以下ロイロノートと記載）で学び方を選択肢を広げる方法をご紹介いたします。 今回は【読み】を助ける方法です。 【読み】を助ける方法 テストなどに使える！録音した音声を再生する テストでの読み上げの合理的配慮として、先生... -
ロイロノートを使ってみよう～「手書き」以外の表出方法～
ロイロノートで学び方を選択肢を広げる方法をご紹介いたします。 ロイロノート・スクール（以下ロイロノートと記載）は、GIGA端末で使用できる学習支援アプリです。 手書きで文字を書くことや、文字を読むことに負荷がある子どもたちの味方になってくれる...
