合理的配慮– category –
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いろとりどり＃63 ～合理的配慮CBLDデータバンク～
佐賀県の「合理的配慮フォーム」のある中学生からの報告です。 困り感読み, 書き, 視覚過敏などの過敏, 不注意, こだわり, 構音障害、多動 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD 学年中１ 自治体佐賀県基山町 本人は配慮についてど... -
いろとりどり＃62～合理的配慮CBLDデータバンク～
東京でも福祉に手厚い自治体在住の小5の子への配慮の詳細です。 困り感読み, 書き, 不器用さ, 不注意 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD, DCD（発達性協調運動障害） 学年小５ 自治体東京都国立市 本人は配慮についてどう思って... -
いろとりどり＃61～合理的配慮CBLDデータバンク～
静岡県の小６の男の子のケースです。 困り感読み, 書き, 不注意, 人の目を気にしすぎる、授業は午前中で疲れきる 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD 学年小６ 自治体静岡県浜松市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だ... -
いろとりどり＃60～合理的配慮CBLDデータバンク～
茨城県の小５の男の子のケースです。 困り感読み, 書き, 不注意 診断名LD（学習障害） 学年小５ 自治体茨城県 本人は配慮についてどう思っていますか？自分から配慮してほしいと希望している 実施された環境調整席の指定&n... -
いろとりどり＃59～合理的配慮CBLDデータバンク～
高2の京都の方からの報告です。 困り感読み, 書き, 不器用さ, 不注意 診断名LD（学習障害） 学年高２ 自治体京都府京都市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである 実施された... -
いろとりどり＃58～合理的配慮CBLDデータバンク～
中１の大阪府の方のケースです。 困り感書き, 算数, 不器用さ, 不注意 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD 学年中１ 自治体大阪府堺市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである ... -
いろとりどり＃57～合理的配慮CBLDデータバンク～
小学4年生の女の子のエピソードです。 困り感読み, 書き, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏 診断名LD（学習障害） 学年小学4年 自治体石川県金沢市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプで... -
いろとりどり＃56～合理的配慮CBLDデータバンク～
中学1年生の書字困難の方の報告です。小学校から中学校へうまく引継がれ、また、中学校での定期テストでの対応など、スムーズに進められています。 困り感書き 診断名LD（学習障害） 学年中学1年 自治体京都市精華町 本人は配慮... -
いろとりどり＃55～合理的配慮CBLDデータバンク～
専門学校での入試における合理的配慮の報告です。 困り感 書き, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏, 不注意, こだわり 診断名LD（学習障害）, ASD 学年専門学校（通信制高校の連携校でもある） 自治体岐阜県多治見市 本人は配慮につ... -
いろとりどり＃54～合理的配慮CBLDデータバンク～
小学5年生。配慮について、「最初は嫌がったが、やってみるととても良いことが分かったようだ」という変化が素敵です。学び方の選択肢を知り、学びのスタートに立てる経験を小学生のうちにできると、その後も学習に取り組んでいけるのではないでしょうか。... -
いろとりどり＃53～合理的配慮CBLDデータバンク～
小学1年生のエピソードです。担任の先生の「大丈夫ですよ」の言葉の意味とは…？ 困り感 読み、書き 診断名LD（学習障害） 学年小学1年 自治体長崎県長崎市 本人は配慮についてどう思っていますか？ 困っているけど、何をどうし... -
いろとりどり＃52～合理的配慮CBLDデータバンク～
現在高校生の方の小学生のころのエピソードです。自分から配慮してほしいと伝えられることで学校とも前向きに学習に取り組んでこられた様子です。 困り感書き, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏 診断名LD（学習障害）, ASD, DCD（発達性協調運動障...
