カラフルinfo（各自治体情報）– category –

不登校を経て、学年が変わるタイミングで合理的配慮を話し合った報告です。  困り感読み, 書き, 不器用さ 診断名LD（学習障害） 学年小２ 自治体東京都世田谷区 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたく...

福島県の中学生の報告です。  困り感読み, 書き 診断名LD（学習障害）, ADHD 学年中３ 自治体福島県郡山市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである 実施された環境調整どの子も...

こちらの情報は、あくまでも保護者などから提供された情報であり、各施設の実態と異なる可能性があります。各個人で直接各病院・施設へご確認をお願いします。なお、あくまでも情報収集時点での内容であり、現状と異なる場合もありますのでご了承ください...

こちらの情報は、あくまでも保護者などから提供された情報であり、各施設の実態と異なる可能性があります。各個人で直接各病院・施設へご確認をお願いします。なお、あくまでも情報収集時点での内容であり、現状と異なる場合もありますのでご了承ください...

東京・中野区の中学2年生。学校と本人の落としどころを見つけながら合理的配慮の実施が決定されています。  困り感読み, 書き, 不注意 診断名LD（学習障害）, ADHD 学年中2 自治体東京都中野区 本人は配慮についてどう思っていま...

大阪の中学2年生  困り感読み, 書き, 算数, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏, 不注意 診断名LD（学習障害）, ADHD 学年中2 自治体大阪府和泉市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである...

読み書きの苦手さから不登校になり、支援級に転籍。転籍後は配慮を受けられるようになったようです。  困り感読み, 書き, 算数, 不注意 診断名LD（学習障害）, ASD 学年小４ 自治体神奈川県 本人は配慮についてどう思っています...

岡山県岡山市の小学生の報告です。50問テストについての取り組みです。  困り感書き, 不器用さ, 不注意 診断名LD（学習障害）, DCD（発達性協調運動障害） 学年小４ 自治体岡山県岡山市中区 本人は配慮についてどう思っています...

神奈川県横浜市の小学生の報告です。児童支援専任、保育所等訪問支援、教育委員会などと連携を取りながら、学びの環境を整えられています。  困り感読み, 書き, 不器用さ, 不注意, 視覚認知検査にて凹凸あり 診断名LD（学習障害）, ADHD, DCD（...

こちらの情報は、あくまでも保護者などから提供された情報であり、各施設の実態と異なる可能性があります。各個人で直接各病院・施設へご確認をお願いします。なお、あくまでも情報収集時点での内容であり、現状と異なる場合もありますのでご了承ください...

こちらの情報は、あくまでも保護者などから提供された情報であり、各施設の実態と異なる可能性があります。各個人で直接各病院・施設へご確認をお願いします。なお、あくまでも情報収集時点での内容であり、現状と異なる場合もありますのでご了承ください...

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