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リンク 知人（公認心理師、臨床発達心理士）が大絶賛していたので購入しました。ラーニングダイバーシティとは「#学びの多様性尊重」という村中先生の造語です。カラフルバードは、#多様な学びを探しに行こう　が基本構想なのでディスレクシア月間で記事に...

リンク 日野市のHPを色々検索してみました。平成１８年から、特別支援教育の充実が市の基本テーマの柱の１つとしたそうです。『ひのスタンダード』『包み込むモデル』本の中身を撮影するわけにいかないので、下記を参照してください。 『日野市が特別支援...

2019年11月9日。10日の2日間で行われた、日本LD学会の企画シンポジウムの５つのテーマを収載した本です。 リンク 【目次】はじめに　小貫 悟第1章 LD の〈定義〉はどう作られていったのか1 公式以前のLD定義……上野 一彦2 我が国のLDの定義の成立過程……柘植...

リンク ゆず姉先生の著書です。 P26いつもと違う雰囲気が苦手な子は入学式リハーサルとするとよい→うちはLDでない下の子でやりました ゆず姉先生のポストを挙げます。 https://twitter.com/ikeike3103/status/1466926251965546497 https://twitter.com/ike...

文部科学省ＨＰに掲載されていますが、ジアース教育新社から販売されているものを読んでみました。（書影は文部科学省HPからスクショしました）※引用改訂版はデジタルテキストとしての活用を想定していますが、教育委員会等からのご要望を踏まえ、冊子版も...

野口晃菜さんと田中裕一さんの共著 リンク 出版社HPで試し読みが可能です。目次を見るだけでもヒントになると思います。 P96『私たちの学習の工夫リスト』必見です！（K）

リンク 元文部科学省職員で、現在は兵庫県立山の学校の校長先生の田中裕一先生の著書です。 　↓　小学館HPより試し読み可能です。 P73合理的配慮の重要ポイントがいくつか示されています。全てをピックアップしませんが、個別支援計画に「合理的配慮の内容...

筑波大学附属特別支援学校の先生の著書です。 リンク 知的障害だけでなくLDグッズもたくさん紹介されています。　触るグリフ　プニュグリップ　カラーマスノート　まほらノート　魔法のザラザラ下敷き　せぼね君ルーペ　魔法の定規　キハラ　リーディング...

言語聴覚士（ST）の寺田奈々先生の２冊目の著書です。冒頭に『子どもを対象とする言語聴覚士はとても少ないのが現状』と書かれていますが、その通りです。LD界隈でもＳＴ受けたくても受けられない方が多くいらっしゃいます。 知的障害ばかりでLDの事は掲載...

読み書きの苦手な「そらちゃん」を通じて、まんがも交えながら、わかりやすく読み書き指導方法について書いてあります。教材のダウンロードもできます。幼稚園年長さんから小学校低学年のお子さん向けかもしれません。 リンク

リンク 巻頭に算数障害チェックリストがついています。　・就学直前時　・１年生～　・２年生学年末以上（掛け算）　・３年生学年末以上（割り算）　・４年生学年末以上（割り算筆算） 我が子は算数得意だったので、算数障害がいまいちわかっていませんで...

リンク ＵＤデジタル教科書体が出来るまでの８年間の軌跡。タイトルの『奇跡のフォント』とは、「万能薬」という意味ではなくタイミングや人との出会いなどの偶然が重なり完成したから、だそうです。 私もこのフォントが好きで、PTA文書などにＵＤデジタル...