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いろとりどり＃４～合理的配慮CBLDデータバンク～
小５読み書きLDのケースです。 困り感 読み、書き、視覚過敏、聴覚過敏、APD/Lid、不注意 診断名LD（読み書き障害）、ADHD、 羞明 学年小５ 自治体新潟県 本人は配慮についてどう思っていますか？ 一人だけ違うことはした... -
合理的配慮～CBLDデータバンク～
読み書きが苦手、学習障害（LD）の子ども達がこれまで体験してきた学校や教育現場での合理的配慮や環境調整の実際をデータバンクを活用し、「いろとりどり」シリーズとして紹介していきます。こちらはその入口ページです。（ページ内で調べたいキーワード... -
いろとりどり＃１～合理的配慮CBLDデータバンク～
中1の女の子のケースです。 困り感 読み, 書き, 視覚過敏などの過敏, こだわり, 集団が苦手、人との関わりが苦手 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD, 起立性調節障害 学年中１ 自治体東京都武蔵村山市 本人は配慮についてど... -
いろとりどり＃２～合理的配慮CBLDデータバンク～
難病であるNF１由来のLDがある中２男子のケース 困り感 読み, 書き, 算数 診断名LD（学習障害）, ADHD, NF１ 学年中２ 自治体東京都世田谷区 本人は配慮についてどう思っていますか？ 自分から配慮してほしいと希望し... -
いろとりどり＃３～合理的配慮CBLDデータバンク～
中１男子のケースです。 困り感 読み, 書き, 不器用 診断名LD（学習障害）、 ASD、DCD（発達性強調運動障害） 学年中１ 自治体兵庫県尼崎市 本人は配慮についてどう思っていますか？ 自分から配慮してほしいと希望し... -
ふりがなPDF
PDF形式の文書の漢字にフリガナを自動で振ってくれるアプリです。ふりがなの大きさや位置も調整することができます。また、「漢字フィルター」という機能があり、漢字を習う学年を指定してふりがなをつけることができます。「４年生以上の漢字だけ、ふりが... -
ディスレクシアを含む学習障害・発達障害に活用できる「ひらがな単語聴写テスト」（村井敏宏先生）
ディスレクシア・学習障害を中心とした発達障害のアセスメントに関する動画です。学校法人青丹学園発達・教育センターフラーテルL.C.所長の村井敏宏先生による、ひらがな単語聴写テストの解説動画です。このテストは、明治図書の書籍「読み書きが苦手な子... -
発達障害・学習障害の一種、算数障害と算数のつまずき：栗本奈緒子先生（大阪医科薬科大学LDセンター）
大阪医科薬科大学LDセンター栗本奈緒子先生による「算数のつまずきと算数障害」ついての解説動画です。発達障害・学習障害を支援する際に理解しておくべき基礎知識です。算数障害とは、限局性学習障害の一つで計算の学習や算数の文章題の困難がある状態の... -
発達障害や学習障害にみられる「眼球運動の弱さ」とは？：奥村智人先生（大阪医科薬科大学LDセンター）
大阪医科薬科大学LDセンター奥村智人先生による、ビジョントレーニングを効果的に行うために必要な基礎知識、「眼球運動の弱さ」についての解説動画です。眼球運動の弱さと関連して起こる学習面の問題ついてわかりやすく解説しています。 チャプター（以下... -
発達障害・学習障害のアセスメントに役立つ基礎知識・見る力の分類：三浦朋子先生（堺清恵会LDセンター）
堺清恵会LDセンター三浦朋子先生による、発達障害・学習障害のアセスメントに役立つ効果的に行うために必要な基礎知識、見る力の分類についての解説動画です。ビジョントレーニングを行う際にも見る力の分類は大切です。本動画では、視機能、視覚認知、目... -
ビジョントレーニングを効果的にするWAVES:奥村智人先生
大阪医科薬科大学LDセンターの奥村智人先生による、視知覚・視覚認知、眼球運動、目と手の協応についての検査WAVESの解説動画です。視覚障害やディスレクシアなど、読み書きで困っている様々な子どもたちに視覚に関する問題がないか確認できる検査です。 h... -
人により程度や特性にバラつき…生まれつき読み書き難しい『発達性ディスレクシア』第一歩は“障害を知る事”
「#発達性ディスレクシア」は、生まれつき文字の読み書きが難しい障害の一つです。 日本人の7％がこの障害にあたるといわれています。2021年にこの障害がわかった小学6年生の女の子を取材すると、 #ディスレクシア はその程度や特性にもバラつきがあるため...
