合理的配慮– tag –

リンクは、　「◯◯さんだけずるい」・・・どうする？【児童精神科医・本田秀夫】　の回です。配慮と特別対応のちがいについてお話しされています。ほかにもいろんな回があります。 https://youtu.be/bJ1pP-20-Xo

特別支援教育の在り方に関する特別委員会 における、合理的配慮等環境整備検討ワーキンググループ（第4回）の　配付資料 の一部です。（１）学校教育に求めること（２）配慮すべき事項　① 教育内容・方法　② 支援体制　③ その他 こちらをチェック！ 資料5-...

DO-IT Japanは、障害や病気のある子どもたちや若者から、将来の社会的なリーダーを育て、共にインクルーシブな社会の実現を目指すプロジェクトです。（活動報告書より） 「DO-IT」の「I」がInternetworkingであるように、自分の学びの手段として様々なテク...

『読み書きに課題を感じたら～誰にどのように相談をすればよいのか』の記事では、ステップ１として、学校内の相談先の活用法をシリーズでお伝えしています。ステップ２では、「検査などができる相談先」をご紹介していきます。今回は④「教育相談（大学など...

『読み書きに課題を感じたら～誰にどのように相談をすればよいのか』の記事では、ステップ１として、学校内の相談先の活用法をシリーズでお伝えしています。今回は④「養護教諭」です。 これも人によるところが多い、という話になってしまうので、あくまで...

各団体が作成したLDの理解啓蒙ができるリーフレットやパンフレットを紹介します。（M） LD学会作成のパンフレット（２０１７） jald_pamphlet_20170601ダウンロード  練馬区社会福祉協議会が作成した「発達性読み書き障害早わかりガイド」（２０２２）　こ...

私には都立高校３年と私立高校１年の息子が２人おります。今回は、高校３年生の長男の特性と対処法をご紹介します。 ルピナスさんのご長男さんがこれまで歩んできた道のりは、下記のカラフルブログに掲載されています。ぜひお読みください！ https://sld-c...

『読み書きに課題を感じたら～誰にどのように相談をすればよいのか』の記事では、ステップ１として、学校内の相談先の活用法をシリーズでお伝えしています。今回は③「特別支援コーディネーター」についてご紹介します。 「特別支援コーディネーター」は凸...

ICTによるLDの支援を研究されている平林ルミ先生のサイトです。ICTの活用法の紹介だけでなく、定期的にウェビナーが行われますので、要チェックです。 https://rumihirabayashi.com/

内閣府が出した障害者差別解消法の合理的配慮の提供事例集です。先日のリンクまでは、平成29年にだされたものでしたが、令和5年4月版にアップデートされました。（M） こちらをチェック！ 障害者差別解消法【合理的配慮の提供等事例集】 また、こちらの合...

「AccessReading（アクセスリーディング）」は、 読むことに困難があり、特別支援を必要とする児童生徒のためのオンライン図書館です。 東京大学先端科学技術研究センター社会包摂システム分野と、同大学図書室が共同で運営しています。 中高生の教科書の...

6団体による音声教材を比較紹介してくれています。 https://accessreading.org/aem/what_kind_aem.html