LDを知る– category –

ICTによるLDの支援を研究されている平林ルミ先生のサイトです。ICTの活用法の紹介だけでなく、定期的にウェビナーが行われますので、要チェックです。 https://rumihirabayashi.com/

文字の読み書きが苦手だという障害「ディスレクシア」。そんな障害をモノともせず得意分野で活躍する２人の青年を追いました。※２０２１年６月１３日放送ＮＮＮドキュメント’２１『ぼくら、ディスレクシア　～読めなくても、書けなくても～』（日本テレビ...

LD当事者の中学生「学習障害活動家」による素晴らしい動画です https://youtu.be/N7eynLv5TIA

ICT活用について学ぶための必須の一冊です。実際の活用事例だけではなく、合理的配慮の考え方から丁寧に解説されています。（N) 現在、学校現場で実際に取り組まれているICTを利用・活用した読み書き支援の事例を紹介しつつ、「障害者差別解消法」の施行に...

こちらは作業療法士（OT）である高畑修平先生などが構成された参考になることが満載の本です。特に苦手、原因を辿れるフローチャートは必見です。（M） Part５の環境支援編には、遮光眼鏡やカラーバールーペなどたくさんのグッズが紹介されています。アー...

「対象児の個別の作業の障害に対し、対象児が主体的に取り組める作業を用いて、現在・将来の作業の改善・発達を促進する。」作業療法は発達障害児を治療、支援する職種であり、作業療法のより多くをエビデンスに基づき説明できるよう努力し続けなければな...

島根県の小学校で特別支援教育に携わる井上賞子先生とご主人 井上智さんの共著。品川裕香さんの『怠けてなんかない！』を手に取った事で、智さんはディスレクシアに気付いたそうです。ディスレクシアを数年かけて受け入れ、ご夫婦でHPを立ち上げます（Yaho...

『うちの子は字が書けない』は長男フユ君が中心でしたが、本書は長女ナツちゃんのお話。フユくんとは症状も性格も違うナツちゃん。診断名が同じでも支援方法は一人ひとり違うんだと思い知らされます。（K） 知的発達に問題がなくとも、読み書きだけが困難...

T式ひらがな音読支援は、福井県特別支援教育センターの資料でも紹介されています。（参照：福井県特別支援教育センター「『読み』や『書き』に困難さがある児童生徒に対するアセスメント・指導・支援パッケージ」（令和２年３月）【第２版】７８頁～） 十...

大学による心理・発達教育相談室です。相談は随時行っていますが、検査や療育は研究テーマに当てはまる場合のみになるようです。検査はk-abcの検査をベースに算数障害まで、必要に応じて様々な検査バッテリーを組んで分析してもらえます。読み書き以外にも...

井上賞子先生のこれまでの実践事例がたくさん掲載されています。デジタルな方法に限らず、アナログ教材も豊富に載っていてとても参考になります。「はじめに」「終わりに」や９本あるコラムにも、小学生を支援なさってきた悩みや気づきが書いてあり、必読...

信州大学の高橋知音先生、本田秀夫先生による、学習障害の子供への支援を主題とする講演です。本田秀夫先生はこの他にも学習障害や発達障害の理解や支援に関するYouTubeを多数公開されています。(T) https://www.youtube.com/watch?v=HQ5849Nc3To