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こちらの情報は、あくまでも保護者などから提供された情報であり、各施設の実態と異なる可能性があります。各個人で直接各病院・施設へご確認をお願いします。なお、あくまでも情報収集時点での内容であり、現状と異なる場合もありますのでご了承ください...

こちらの情報は、あくまでも保護者などから提供された情報であり、各施設の実態と異なる可能性があります。各個人で直接各病院・施設へご確認をお願いします。なお、あくまでも情報収集時点での内容であり、現状と異なる場合もありますのでご了承ください...

こちらの情報は、あくまでも保護者などから提供された情報であり、各施設の実態と異なる可能性があります。各個人で直接各病院・施設へご確認をお願いします。なお、あくまでも情報収集時点での内容であり、現状と異なる場合もあります。こちらの情報と異...

中学３年生のケースです。合理的配慮の協議の進め方などとても参考になります。  困り感読み, 書き, 不器用さ 診断名LD（学習障害）, DCD（発達性協調運動障害） 学年中３ 自治体京都府長岡京市 本人は配慮についてどう思ってい...

小学４年生のケースです。  困り感読み, 書き, 算数 診断名ADHD 学年小４ 自治体茨城県つくば市 本人は配慮についてどう思っていますか？以前は、1人だけ違うのは嫌がっていましたが、今は、ITCが進んでいる環境なので、支援や配...

小学５年生のケースです。  困り感書き, 不器用さ, こだわり 診断名LD（学習障害）, ASD 学年小５ 自治体神奈川県横浜市 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである,自分から配慮してほ...

小学２年生のケースです。  困り感読み, 書き, 不器用さ 診断名ADHD 学年小２ 自治体静岡県沼津市 本人は配慮についてどう思っていますか？自分から配慮してほしいと希望している 実施された環境調整漢字50問テストは事前に...

小学３年生のケースです。  困り感書き, 不器用さ, 視覚過敏などの過敏 診断名グレー(何らかの発達障害という話までしかされてない) 学年小３ 自治体埼玉県さいたま市 本人は配慮についてどう思っていますか？配慮されていること...

中学３年生のケースです。  困り感書き, 視覚過敏などの過敏 診断名LD（学習障害） 学年中３ 自治体東京都世田谷区 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである 実施された環境調整...

小学２年生のケースです。  困り感読み, 書き, 不器用さ, 不注意 診断名LD（学習障害）, ADHD 学年小学2年 自治体東京都小平市 本人は配慮についてどう思っていますか？自分から配慮してほしいと希望している 実施された環...

小学4年生のケースです。  困り感書き, 不注意 診断名LD（学習障害）, ADHD, ASD 学年小学４年 自治体神奈川県川崎市 本人は配慮についてどう思っていますか？何も思ってない 実施された環境調整板書の写真撮影を好きな時に...

中学２年生のケースです。  困り感書き 診断名LD（学習障害）, ADHD, DCD（発達性協調運動障害） 学年中学2年 自治体東京都品川区 本人は配慮についてどう思っていますか？一人だけ違うことはしたくはないタイプである 実施...