2026年8月1日、世田谷区のうめとぴあにて「GIGA端末を使いこなそう！ iPad活用講座 in 世田谷 ～LIFTを使った読み書き支援について～」が開催されました。
一般社団法人カラフルバード 代表理事を講師に、iPadを活用して、読み書きの困難をサポートするさまざまな方法を学びました。
今回の講座のゴールは、すべての機能を覚えることではなく、自分に合った方法を見つけることです。
iPadで「読む」をサポートする
iPadには、文章を読むことをサポートする機能が備わっています。
画面上の文章を音声で読み上げる機能や、紙のプリントをカメラで撮影し、文字を認識させて読み上げる方法などを紹介しました。
また、デジタル教科書の活用についても学びました。
デジタル教科書には、音声読み上げやふりがな、分かち書き、縦書きと横書きの切り替えなど、読みやすさをサポートする機能があります。
文字を目で読むことに負担がある場合も、音声などを活用することで、内容を理解するための助けになります。
「書く」をサポートする入力方法
文字を書くことが苦手な場合、手書きだけが答えではありません。
- 音声入力
- 手書き入力
- キーボードでのタイピング
iPadの設定を変更することで、使える入力方法が広がります。
例えば、音声入力なら話した言葉を文字にすることができます。手書き入力では、画面に書いた文字を認識させ、漢字変換することもできます。
タイピングについても、読みの負担をできるだけかけずに練習することの大切さが紹介されました。
大切なのは、自分に合った方法を探すことです。
ノートアプリを使ってみよう！
iPadでノートを取る方法として、Goodnotes、ロイロノート、OneNoteなどのアプリを紹介しました。
ノートアプリを使うと、文字を入力するだけでなく、写真や画像を貼り付けたり、PDFのプリントを取り込んで書き込んだりすることもできます。
実際にPDFを取り込み、音声入力・手書き入力・タイピングを使って書き込む方法を体験しました。
紙のプリントに直接文字を書くことが難しい場合も、デジタルで取り込むことで、答えを入力する方法を選べます。
また、アプリを使う際には、教科ごとのフォルダ分けなど、最初の整理を大人がサポートすることもポイントとして紹介されました。
ミニビンゴ大会で楽しく実践！
講座では、学んだ機能を使ってミニビンゴカードを作成しました。
ノートアプリにビンゴカードを取り込み、画像を貼り付けたり、録音された言葉を聞いて音声入力やタイピングで文字を書き込んだりします。
実際に操作しながら、画像の貼り付け方や音声の保存方法など、ノートアプリの基本的な使い方を学びました。
機能の説明を聞くだけでなく、ゲームを通して試してみることで、日々の学習での活用方法もイメージしやすくなります。
テストや宿題、日々の学習にもICTを
読み書きの支援にICTを活用する方法について、さらに幅広い事例が紹介。
テストでの音声読み上げや、PDFへの回答入力、宿題でのデジタルドリルの活用など。
また、ふりがな付きの教材や、学校からの連絡帳のデジタル配信など、家庭での学習や生活にもつながる工夫が紹介されました。
ICTは、単に紙をデジタルに置き換えるためだけのものではありません。
読む、考える、答える、記録する。それぞれの段階で困っていることを補い、子どもが学びやすい方法を見つけるための選択肢になります。
自分に合った学び方を見つけるために
すべての子どもに同じ方法が合うわけではありません。音声で聞く方法が合う子もいれば、ふりがながあると読みやすい子、タイピングで書く負担が軽くなる子もいます。
一人ひとりの困りごとに合わせて、使える機能や道具を選んでいくことが大切です。
子どもたちが自分に合った方法を見つけ、学びの可能性を広げていけるように。今回の講座が、そのきっかけになればと思います。
参加者の感想
参加者の皆さんから、たくさんの感想をいただきました。その一部をご紹介します。
学校のiPadでもプリントを撮影して入力できることを知れて、とてもためになりました。テストを入力回答して、AirDropで提出するのも良いのではないかと思ったので、先生にお願いしてみようと思います。（保護者）
知らないだけで、たくさんの方法があることがわかり、非常に有意義でした。LIFTを読んで、通級の先生にも共有させていただこうと思います。（保護者・専門職）
アプリ名や方法は字面では理解していても、実際のやり方を学ぶ機会が少ないので、今回のように具体的なやり方を教えていただけたのは有難かったです。母子ともに使いこなすには、まだまだ先のことだとは思いましたが、焦らずコツコツ頑張ります。（保護者）
学校でのギガ端末利用に際して実際の使用を想定したアプリやシステムの設定がハードルでした。今日参加したことで設定できそうです。ありがとうございました。（保護者・学校以外での支援者・学生）
世田谷区のギガ端末事情が色々お聞きできて良かったです。自治体によって違うので地域ならではの情報は貴重でした。あと、ビンゴ楽しかったです。ありがとうございます。（心理職）
いつもカラフルバードのHPは読んでいましたが、実際にやってみる体験ができて良かったです。子ども本人は現在不登校で、学びについてのモチベーションが落ちているのですが、やる気になった時に一助にできればと思います。（保護者）
体系的にiPadの活用法を教えてもらったので、iPad操作の自信がつきました。また、子供は直感的に操作できていて、子供の方がレベルが高く感心しました（親より）。ビンゴ楽しかった（子供より）。（保護者）
いろいろ参考になりました。機器の進歩が速い中で、教員や支援者がアップデートして行くことの必要性を強く感じました。（元・特別支援学校等教員・支援員）
ツールの具体的な使い方を実演で教えていただき、とてもわかりやすかったです。このようなイベントを開催していただきありがとうございました。（保護者）
ご参加いただいた皆さん、ありがとうございました！