【京都市作成資料】ADHD及びその周辺の児童に対する教育的支援の在り方Ⅱ － 校内での連携,協力及びそれを支援していくシステムの検討－

（引用）

学級に在籍するＡＤＨＤ及びその周辺の児童に対する取組を充実させていくには,担任だけでなく,校内はもちろん，学校外の関係機関とも連携,協力していくことが求められている。
本研究では，ＡＤＨＤ及びその周辺の児童に焦点を当てた学級での取組を基に，校内の協力や保護者との連携に加えて,心理検査や専門家からのアドバイスを取り入れた授業を中心とした教育的支援の具体例を提示することを通して支援のシステムの在り方を検討する。