中学２年生のケースです。
| 困り感 | 読み, 書き, 算数, 集中力が続かない |
| 診断名 | LD（学習障害） |
| 学年 | 中学２年 |
| 自治体 | 東京都板橋区 |
| 本人は配慮についてどう思っていますか？ | 一人だけ違うことはしたくはないタイプである。 |
| 実施された環境調整 | 板書の写真撮影を好きな時にして良い。 |
| 実施された個別の合理的配慮 | 板書の写真撮影を好きな時にして良い。 |
| 配慮の実施のために診断書や医師からの意見書を求められましたか？ | 求められていないが、提出した。 |
| どのようにして配慮されるようになりましたか？ | |
| その他 | |
| この情報の確認時期 | 2023年３月 |